El crecimiento de la informacion digital sumado al auge en las telecomunicaciones de alta velocidad y la creacion de sistemas de e-learning ha permitido en la ultima decada el desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje. Para ello se esta haciendo uso de tecnologias y enfoques novedosos como agentes de software inteligentes, dispositivos inalambricos, buscadores de informacion adaptativos y personalizados con el fin de crear modelos de planificacion, evaluacion y diagnostico de fallas en el aprendizaje virtual. El sistema multi-agente (SMA) que se propone debe proveer de informacion util y personalizada a los estudiantes sobre su desempeno al utilizar cursos virtuales de tipo multi-agente. Para ello, debe realizar a los estudiantes evaluaciones en linea para determinar los errores o fallas que cometen y asi proveer un diagnostico para recomendar acciones para mejorar su aprendizaje. Igualmente realizara la busqueda y recuperacion de objetos de aprendizaje que podran ayudarle a reforzar los temas de conocimiento en donde posee deficiencias. El proyecto tienen por objetivo proponer un Modelo de Sistema Multi-Agente de Evaluacion y Diagnostico de Fallas en Procesos de Ensenanza- Aprendizaje. Adicionalmente, se implementara y probara un prototipo que valide el modelo propuesto a traves de casos de estudio.